Klumme: Del din viden

Der er en sætning i universitetsloven, som ikke altid får samme opmærksomhed som forskning og forskningsbaseret uddannelse. Den handler om, at “universitetet skal udveksle viden med det omgivende samfund og tilskynde medarbejderne til at deltage i den offentlige debat.”

”På dekanens bord” – en klumme i Inside Health

Kort efter et møde i Akademisk Råd, hvor vi bl.a. talte om medinddragelse, fik jeg en mail fra et af rådets medlemmer. Hun havde tænkt over vores drøftelser og foreslog, at jeg skrev direkte til medarbejderne på Health i fakultetets nyhedsbrev. På den måde kunne jeg informere om nogle af de initiativer, som aktuelt ligger på mit bord, så alle medarbejdere har mulighed for løbende at følge med i noget af dét, vi arbejder med på fakultetet.

Jeg synes, at det er en super god idé (tak for den!). Så det gør jeg fremover – én gang om måneden.

Det er værd at hæfte sig ved ordet tilskynde. Ikke pålægge. Ikke forvente. Men tilskynde.

I min optik har vi en vigtig opgave her. Den offentlige debat bevæger sig hurtigt, og komplekse spørgsmål bliver ofte reduceret til alt for enkle svar. I værste fald forkerte svar. Her har vi som universitet en særlig rolle. Ikke som dem, der har svaret på alt, men som dem, der kan bringe viden, nuancer og usikkerheder ind i samtalen.

Universiteter får af og til skyld for at bo i et elfenbenstårn, hvor vi taler i koder, som kun de færreste forstår. Når vi deltager i den offentlige debat, åbner vi døren. Vi gør forskningen tilgængelig og viser, hvorfor den er relevant – også uden for universitetets mure.

Det kræver ikke nødvendigvis en kronik i et landsdækkende medie. Det kan være en forsker, der nuancerer en debat om vacciner eller en kommentar til prioriteringer i sundhedsvæsenet. En underviser, der bidrager med perspektiver på fremtidens sundhedsuddannelser. Eller ny forskning, der giver anledning til at udfordre en udbredt opfattelse.

Det kan ske i et regionalt dagblad, et fagmedie, på LinkedIn, ved et borgermøde eller som et oplæg på Folkeuniversitetet. Det afgørende er ikke mediet, men at vores faglighed kommer i spil dér, hvor spørgsmålene bliver stillet, og holdningerne dannet.

Det er allerede noget, mange af fakultetets forskere gør. Gennem sommeren har vi blandt andet set forskere fra Retsmedicin bidrage flere gange i medierne, og året rundt stiller mange af fakultetets forskere op til interviews, skriver debatindlæg, holder oplæg og deler deres viden med borgere, myndigheder og samarbejdspartnere. Det fortjener anerkendelse – og en stor tak.

Det gælder også forskerne på fakultetets ekspertliste, som har sagt ja til at stille deres faglighed til rådighed for medier og omverden. Er du ekspert inden for et område, som endnu ikke er repræsenteret, hører kommunikationsafdelingen (health.kommunikation@au.dk) meget gerne fra dig. 

Men videndeling går også den anden vej. Når vi lytter til samfundets spørgsmål, udfordringer og kritik, bliver vi også selv klogere. Her kan nye forskningsidéer opstå, samarbejder tage form, innovation vokse frem, og vores uddannelser udvikle sig i takt med de behov, samfundet kalder på.

Min opfordring er: Del din viden.